Dans le cadre de notre s\u00e9rie \u00ab\u00a0Cursus franco-allemands\u00a0\u00bb, nous vous pr\u00e9sentons les profils de personnes issues de diff\u00e9rents cursus et leurs t\u00e9moignages. Aujourd’hui, d\u00e9couvrez le portrait de Romain, dipl\u00f4m\u00e9 en \u00ab\u00a0European Management Studies\u00a0\u00bb entre l’EM Strasbourg et l’ESB Reutlingen.<\/p>\n
Je m’appelle Romain et j’ai 24 ans. Je suis fran\u00e7ais originaire de Corr\u00e8ze et habite actuellement \u00e0 Strasbourg ou je travaille \u00e9galement en tant que Business manager dans une entreprise de consulting en IT\/Digital. Je suis plut\u00f4t sportif, \u00e9coute de la musique, fran\u00e7aise comme allemande, et lis des mangas.<\/p>\n
J’ai toujours eu de bonnes exp\u00e9riences en Allemagne, qu’elles soient scolaires, professionnelles, sportives, gastronomiques ou culturelles. C’est un pays qui m’attire. J’ai choisi ce cursus car il est adapt\u00e9 aux personnes issues d’une licence LEA, donne la possibilit\u00e9 d’acqu\u00e9rir de l’exp\u00e9rience avec un stage et une alternance, se d\u00e9roule \u00e0 l’ESB Business School Reutlingen et l’EM Strasbourg qui sont deux bonnes \u00e9coles. Le fait d’avoir une promo mixte 50\/50 fran\u00e7ais-allemand m’a \u00e9galement convaincu.<\/p>\n
Le cursus se d\u00e9roule en deux temps avec une premi\u00e8re ann\u00e9e en Allemagne compos\u00e9e d\u2019un semestre de cours, puis d\u2019un stage de 4 \u00e0 6 mois en entreprise dans un pays germanophone et une deuxi\u00e8me ann\u00e9e en France en alternance (une semaine en \u00e9cole puis une semaine en entreprise jusqu\u2019\u00e0 avril), puis \u00e0 plein temps en entreprise jusqu\u2019en septembre avec la r\u00e9daction du m\u00e9moire pendant l\u2019ann\u00e9e en France.<\/p>\n
J’\u00e9tais dans l’association de consulting de l’\u00e9cole, ce qui peut s’apparenter \u00e0 un job en parall\u00e8le, surtout au deuxi\u00e8me semestre lorsque j’\u00e9tais consultant dans un projet. Un travail de Werkstudent \u00e0 temps partiel \u00e9tait envisageable, mais le temps ajout\u00e9 quelque part est souvent enlev\u00e9 ailleurs et cela aurait s\u00fbrement eu un impact sur mes r\u00e9visions ou mon cycle de sommeil.<\/p>\n
\u00c9tant d\u00e9j\u00e0 parti un mois dans un cadre scolaire en Allemagne au lyc\u00e9e, puis un an en Erasmus pendant ma licence, j’avais d\u00e9j\u00e0 pu constater des diff\u00e9rences qui m’ont donc moins choqu\u00e9 par la suite. Je dirais tout de m\u00eame que le travail de recherche occupe une place plus importante en Allemagne, m\u00eame dans les cursus tr\u00e8s orient\u00e9s vers le monde de l’entreprise et non-acad\u00e9mique. Les cours sont \u00e9tal\u00e9s sur des p\u00e9riodes plus longues. En France, c’est un peu plus concentr\u00e9 sur un court laps de temps avec une multitude d’unit\u00e9s d’enseignement. Les examens sont aussi diff\u00e9rents, on retrouve beaucoup de pr\u00e9sentations de groupe en Allemagne et des questions ouvertes pour les examens \u00e9crits. Ce sont plus de travaux individuels en France et des points pr\u00e9cis \u00e0 restituer \u00e0 l’\u00e9crit. Dans les deux syst\u00e8mes, les \u00e9tudiants sont encourag\u00e9s \u00e0 mener une vie associative en rejoignant une association leur permettant d’exprimer une passion ou renforcer leurs comp\u00e9tences dans un certain domaine. On peut voir que chaque syst\u00e8me essaye de s’inspirer des bonnes choses se passant de l’autre c\u00f4t\u00e9 de la fronti\u00e8re.<\/p>\n
Les professeurs et les responsables de formation nous ont parfois communiqu\u00e9 des offres de stage en premi\u00e8re ann\u00e9e ou d’alternance en deuxi\u00e8me. Des forums \u00e9taient r\u00e9guli\u00e8rement organis\u00e9s avec les entreprises importantes de la r\u00e9gion dont Alsace Tech et FIFO \u00e0 Reutlingen, toujours en ligne \u00e0 cause du Covid-19. Nous avions des deux c\u00f4t\u00e9s une licence Jobteaser qui donnait acc\u00e8s \u00e0 des offres exclusives ce qui \u00e9tait un atout. J’ai \u00e9galement contact\u00e9 un professeur pour des conseils sur mon choix de stage en Allemagne. Au final, j’ai trouv\u00e9 mon stage en premi\u00e8re ann\u00e9e de mani\u00e8re plut\u00f4t ind\u00e9pendante. J’ai effectu\u00e9 mon alternance dans une entreprise qui a l’habitude de prendre des \u00e9tudiants de notre cursus en apprentissage, donc on peut dire que l’universit\u00e9 a indirectement favoris\u00e9 son obtention.<\/p>\n
Pour un d\u00e9but de cursus en Octobre en Allemagne, le dossier devait \u00eatre d\u00e9pos\u00e9 en ligne au mois de mai. Ce dossier comprenait les notes obtenues au baccalaur\u00e9at et en licence, une lettre de motivation, diff\u00e9rentes certifications, notamment linguistiques comme le Toeic, lettres de recommandation, etc. J’ai postul\u00e9 en France en l’occurrence mais une bonne partie de mes camarades inscrits \u00e0 Reutlingen ont constat\u00e9 un processus l\u00e9g\u00e8rement diff\u00e9rent. Ils ont par exemple pass\u00e9 des entretiens qui ont \u00e9t\u00e9 annul\u00e9s pour nous, apparemment en raison du Covid-19 (printemps 2020).<\/p>\n
J’ai fait une pause de 4 mois apr\u00e8s le dipl\u00f4me dont 2 mois d’interrail et 2 mois chez mes parents avant de commencer la vie active. J’ai \u00e9t\u00e9 contact\u00e9 par plusieurs entreprises ce qui fait que je n’ai pas eu \u00e0 fournir trop d’efforts dans ma recherche. Le d\u00e9marrage en tant qu’ Ing\u00e9nieur d’affaires IT\/Digital chez Akkodis se passe bien. C’est un m\u00e9tier qui peut \u00eatre stressant dans un contexte \u00e9voluant rapidement mais c’est aussi ce que je recherchais. J’ai perdu l’aspect interculturel avec l’Allemagne car mon p\u00e9rim\u00e8tre est le Grand-Est uniquement mais pourquoi pas revenir dans un contexte germanophone par la suite !<\/p>\n
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Tu peux retrouver plus d\u2019informations sur ce cursus et sur la proc\u00e9dure d\u2019admission sur le site de l\u2019EM Strasbourg<\/a>\u00a0et sur le site de\u00a0l\u2019Universit\u00e9 Franco-Allemande<\/a>.<\/p>\n